Gedragingen En Beperkingen

In OV4 komen bepaalde gedragsstoornissen voor, o.a. ADHD, ADD, dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, non-verbal learning disabilities.
We gaan bij elke stoornis een beetje uitleg geven. Maar eerst gaan we uitleg geven over wat een gedragsstoornis is.
Het is een ziektebeeld bij kinderen. Het kan een erfelijke of aangeboren afwijking zijn die vanuit een aanleg wordt gestuurd. Die stoornissen maken deel uit van ontwikkelingsstoornissen.
Het is vaak een mengeling van probleem en stoornis. De omgeving ervaart meestal een probleemgedrag die dan een stoornis aantoont, de ervaring komt niet van het kind zelf. De voornaamste hulpvrager is vaak de omgeving.

Nu een beetje uitleg over de gedragsstoornissen:
1. ADHD (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder)
Het is een aandachtstoornis met hyperactiviteit, het wordt gekenmerkt door concentraitietekort, impulsiviteit en soms ook hyperactiviteit. Bij ADHD zijn ze zo sterk aanwezig dat ze de ontwikkeling kunnen bedreigen. Dit wordt dan als handicap genoemd. Hyperactiviteit uit zich meestal door lichamelijke onrust, maar soms ook door innerlijke onrust en impulsiviteit.
2. ADD (Attention Deficit Disorder)
Het is een aangeboren aandoening, het leidt tot veranderde activiteit in bepaalde gebieden van de hersenen. Ze hebben een grote gedachtenstroom waardoor ze dromerig zijn of niet geïnteresseerd overkomen. Daardoor kunnen ze zich moeilijk concentreren op belangrijke zaken. Ze zijn sterk afgeleid. Ze hebben dan ook slaapproblemen, zijn vergeetachtig, ongeorganiseerd en horen er bijna altijd bij.
3. Dyslexie
Het is een stoornis die iedereen betreft, maar de symptomen verschillen per leeftijd. Kinderen met leesmoeilijkheden hebben ook klachten over hoofdpijn en moeilijkheden met het zien.
4. Dyspraxie
Het is een stoornis bij het verwerken van informatie. Het kan leiden tot problemen bij de motorieke en motorische vaardigheden. Het is gekoppeld met spraak-, taal-, waarnemings-, denkproblemen en gevoelige tastzin. Ze zijn meestal onhandig, hebben een slechte houding…
5. Dyscalculie
Het is een stoornis bij het rekenen. Ze slaan de getallen over bij het tellen, ze tellen op de vingers bij complexe berekeningen, traag bij het maken van berekening en haten meestal het vak rekenen. Er is een onderscheid tussen lezen en spelling en rekenen. Het automatiseren van rekenhandelingen komt niet of heel traag tot stand. Er zijn problemen bij het optellen en aftrekken, tafels van vermenigvuldiging en sprong over het tiental is moeilijk. Het rekenen en ontwikkeling zijn vertraagd.
6. Non-verbal learning disabilities (NLD)
De stoornis levert problemen op in de non-verbale communicatie. De persoonlijkheid van mensen kunnen erg verschillen. Ze gaan meestal heel veel en heel snel praten. Ze praten vaak monotoon en letten niet op hun taalgebruik. Ze hebben moeilijkheden bij het herkennen van gezichten, ze hebben geen oriëntatiegevoel. Het dagelijks leven kan hen soms zware problemen opleveren, zoals juiste bus of trein nemen…

Dit is een korte uitleg over de verschillende gedragsstoornissen die er kunnen zijn en die in Dominiek Savio voorkomen.

Gebruikte links:
http://nl.wikipedia.org/wiki/Gedragsstoornis
http://www.gezondheid.be/index.cfm?fuseaction=art&art_id=292
http://nl.wikipedia.org/wiki/ADHD
http://nl.wikipedia.org/wiki/Attention_deficit_disorder
http://mens-en-gezondheid.infonu.nl/kinderen/15519-hyperactieve-kinderen-add-en-adhd.html
http://www.gezondheid.be/index.cfm?fuseaction=art&art_id=61
http://nl.wikipedia.org/wiki/Dyslexie
http://nl.wikipedia.org/wiki/Dyspraxie
http://nl.wikipedia.org/wiki/Dyscalculie
http://nl.wikipedia.org/wiki/Non-verbal_learning_disabilities

Unless otherwise stated, the content of this page is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License